Evaluatie

De leerkracht van Sint-Ursula Lier liet merken dat ze weinig controle had over de gemaakte oefeningen bij digitaal leren. Hiervoor hebben wij 2 instrumenten uitgewerkt die ze kan gebruiken om het leerproces van de leerlingen te testen. 

Bookwidget

Eerst en vooral zouden wij graag een Bookwidget maken over een thema vanuit de Digitale Methode. We hebben hiervoor het thema demografie gekozen. Hierin zullen er verschillende vraagvormen aan bod komen. Zo heeft mevrouw Mutert een idee van de werking van Bookwidget. De school heeft ook toegang tot deze digitale tool. De tool zal gebruikt worden door de leerkracht als evaluatievorm, voornamelijk formatief, maar summatief is ook een mogelijkheid. Zo heeft de leerkracht een duidelijk beeld van de leerstatus van de leerlingen.

 Daarnaast werkten we een ondersteunend document uit over het maken van Bookwidgets. Dit omdat mevrouw Mutert niet heel vertrouwd is met deze tool. In dit document zal zij een stappenplan en instructievideo's terugvinden.  

Link voorbeeld BookWidget thema demografie

Stappenplan werken met BookWidgets

Exit-ticket

Als volgend evaluatiemoment zouden we graag een exit-ticket introduceren. Dit liefst op papier en zonder gebruik van de laptop, omdat ze al een hele les digitaal werken. Het exit-ticket wordt gebruikt om na te gaan of de leerlingen de les begrepen hebben. De template die wordt opgesteld zal 2 vragen bevatten over de leerstof. Daarnaast zal er ook gevraagd worden hoe goed ze de leerstof hebben begrepen. Het is dus zowel een evaluatie als een zelfreflectie.
Hier zijn 5 voorbeelden voorzien uit 3 thema's. De leerkracht kan er dus voor kiezen dit elke les te doen of bijvoorbeeld enkel bij de 'moeilijkere' thema's.

Exit-ticket template (leeg)

Voorbeeld Exit-ticket: Demografische transitiemodel en leeftijdshistogram

Voorbeeld Exit-ticket: Ontginning en industrieproces

Voorbeeld Exit-ticket: Transport en impact of de vier sferen 

Voorbeeld Exit-ticket: De Vlaamse kip eet Braziliaanse soja

Voorbeeld Exit-ticket: Avocado's, land grabbing en impact op de vier sferen